Considero que una de las interrogantes de la novela de Frankenstein, del docente y especialmente en mi función de futuro pedagogo, es la de ¿cómo “formar” al ser humano sin tener que fabricarlo? Es a partir de esa pregunta que tomo el trabajo de Philipe Meirieu, debido a que basa su propuesta en la novela de Frankenstein, de Mary Shelley.
Y una pedagogía de este tipo, provoca tanto al que enseña, aprende y a quienes se sitúan en los contextos políticos, históricos y sociales...¿se puede ser un educador sin ser un Frankenstein? Acompáñame en Doctumental Nostos Educativo, una serie de breves documentales donde se lleva a cabo el diálogo pedagógico o educativo y los grandes temas que lo rodean.
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Aarón Coré.*
Nació en Monterrey, Nuevo León, México en el año de 1982. Egresó el 2015 de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. (UANL). Actualmente, cursa el sexto semestre de la Licenciatura de Educación en la misma universidad.
El 23 de marzo de 2020, creó la Revista Sector Nostalgia. Pasión por el retorno... A través de este proyecto, se retorna a un tema cultural, personaje o trayectoria de un artista específico y se vincula con nuestro presente por medio de la escritura, podcast, entrevistas y breves documentales.
Fundó Mezquiteatro, el 6 de febrero de 2019, una compañía teatral independiente en la que realiza talleres, escritura, teatro y encuentro con las comunidades.
*Actualizado el 04 de septiembre de 2021. Monterrey, Nuevo León, México.
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